domingo, 27 de setembro de 2015

Dica do Verdant

Este vaso de planta é um pouco diferente dos convencionais. Foi utilizada uma garrafa pet para sua confecção. Você consegue dar dar um bom destino para seu lixo e ainda ajuda o meio ambiente. Além disso, o vaso não junta larvas de mosquito. Velho pratinho com água foi substituído por uma boa ideia.







quarta-feira, 23 de setembro de 2015

Salve papel - Salve o planeta!



Sozinhos não conseguimos replantar o mundo todo de uma vez, mas espalhando consciência podemos começar.

"Salve papel - Salve o planeta" em tradução livre.

terça-feira, 22 de setembro de 2015

Plante essa ideia!


Cada muda é uma vida. Cada muda doada será plantada, e essa simples atitude pode e vai ajudar o planeta. Imaginem, se cada muda é uma vida, quantas mudas nos podemos plantar? Quantas vidas ? Muitas não é mesmo?! Nos ajude a salvar o nosso planeta, a nossa casa onde todos nós devemos cuidar. Cuide da sua, da nossa casa, chamada Planeta Terra.  





“Eu sou a minha cidade, e só eu posso mudá-la. Mesmo com o coração sem esperança, mesmo sem saber exatamente como dar o primeiro passo, mesmo achando que um esforço individual não serve para nada, preciso colocar mãos à obra. O caminho irá se mostrar por si mesmo, se eu vencer meus medos e aceitar um fato muito simples: cada um de nós faz uma grande diferença no mundo.” Paulo Coelho


domingo, 20 de setembro de 2015

Dia da Árvore!

O Dia da Árvore é comemorado no Brasil em 21 de setembro, use esse dia para lembrar e compartilhar o tamanho da importância das árvores em nosso planeta!
‪#‎PenseVerdant‬

domingo, 13 de setembro de 2015

PROJETO FLORESCER

Estamos pedindo doações de mudas para ajudar no Projeto Florescer. Contamos com vocês para mais um sucesso de campanha!

*Algumas mudas serão sorteadas no dia 10/10 na Jornada Cultural do Colégio Gau, em Ramos.

"Plante três ou quatro mudas - sementes de paz, carinho e afeto; no lugar certo... cuide, regue, se entregue que o amor florescerá."
-Júnior Laudelino

sábado, 12 de setembro de 2015

Mesmo uma gota de água pode ser muito desejada em um momento de escassez.





                                            * Faça a sua parte, o mundo precisa de VOCÊ *





sexta-feira, 11 de setembro de 2015

8 praticas sustentaveis que você pode ensinar aos seus filhos

Quando falamos de sustentabilidade ou solidariedade, não falamos de coisas que se mudam do dia pra noite, estamos falando de algo que tem uma construção lenta, mas que deve permanecer por longos anos. Hoje eu vou mostrar a vocês que 8 coisas simples podem ensinar seu filho a ser uma criança e um futuro adulto com consciência sustentável.


1. Fechar bem a porta da geladeira


É comum ver crianças com a porta da geladeira aberta sem necessidade. Ensine ao seu filho que ele pode economizar energia mantendo a porta da geladeira fechada e a abrir apenas quando necessário, a sua conta de energia também irá agradecer.

2. Fechar a torneira na hora de escovar os dentes e o chuveiro durante o banho


Essas são outras práticas comuns entre as crianças e que em muitos casos também são feita por adultos, mas saiba que fechar a torneira por alguns minutos para escovar os dentes e fechar o chuveiro para se ensaboar pode causar uma economia de água gigante, As crianças também precisam saber disso.

3. Usar menos papel


Crianças estão sempre brincando com papel e utilizando para diversas outras atividades como  limpeza e alimentação, mas nem sempre é necessário a utilização ou nem sempre usam uma quantidade adequada. Ensine as crianças a terem consciência de desperdício para que usem somente o necessário, evitando assim o exagero.


4. Evitar usar mais de 1 copo descartável



Você já parou pra contar quantas vezes você usa copos descartáveis em locais públicos de uma única vez? caso você pare pra contar talvez se surpreenda, agora imagine uma criança. Ensine as crianças a utilizarem menos copos descartáveis e a utilizarem somente o necessário, com um copo descartável pode-se beber água muitas vezes.


5. Jogar lixo na lixeira


É comum ver muitos adultos jogando lixo pelas ruas sem se preocuparem com o dia de amanhã, o lixo jogado no chão pode causar diversos problemas como alagamentos, que podem inclusive pôr a vida de outras pessoas em risco. Ensine as crianças desde pequenos a importância de manter as ruas limpas.

Precisamos falar sobre sustentabilidade com os nossos filhos, sobrinhos e todos ao nosso redor. 
As crianças não são o futuro, as crianças são o presente da humanidade, por isso ensine-as desde cedo a importância de cuidar do nosso planeta.
Entre nessa luta, salve o nosso Planeta!



PARQUE ESTADUAL DA PEDRA BRANCA


Atendendo às determinações da Coordenação do Projeto Sustentabilidade, passamos a relatar a nossa visita ao Parque Estadual da Pedra Branca, localizado na Zona Oeste do município do Rio de Janeiro, em partes de 17 bairros: Jacarepaguá, Taquara, Camorim, Vargem Pequena, Vargem Grande, Recreio, Grumari, Padre Miguel, Bangu, Senador Camará, Jardim Sulacap, Realengo, Santíssimo, Campo Grande, Senador Vasconcelos Guaratiba e Barra de Guaratiba.

A atividade foi realizada no dia 19 de junho de 2015. Os coordenadores (Vinícius Gomes, Celso Luis e Dirce Ramos), o professor Heitor Costa e nosso convidado especial, o Tenente Marcos Alves de Brito, deram informações variadas durante as trilhas, com o objetivo de aprimorar os conhecimentos dos alunos.


Nosso amiguinho, Guará.

A atividade foi realizada por três guias – Lucas, Felipe e Luís –, acompanhados pelo cachorro Guará, que nos mostraram a história de cada vegetação e as diversas riquezas existentes no lugar.

O Parque da Pedra Branca é considerado um dos maiores parques urbanos do mundo e a maior floresta urbana do país. A área é coberta por vegetação típica da Mata Atlântica, além de variada fauna.

Sede do Pau-da-Fome
Inicialmente, nos reunimos na entrada principal, localizada no Bairro de Jacarepaguá, denominada de Sede do Pau-da-Fome, devido aos tropeiros que faziam refeições embaixo de uma figueira com o mesmo nome.  

Percorremos a trilha que nos levou até a represa construída em 1902 e que até hoje fornece água para a comunidade. Conhecemos o pau-brasil centenário e as figueiras que permanecem intactas, mesmo após um período em que o parque teve sua flora desmatada. Vale destacar que o grande motivo para a figueira estar intacta é religioso – as religiões de matrizes africanas consideram sagrada essa árvore.

Pau-Brasil centenário

Brachycephalus é a menor espécie de sapo no Brasil

Nossa caminhada foi interrompida devido às condições climáticas desfavoráveis, com chuva e vento, o que poderia gerar acidentes e até mesmo o aumento do nível do rio. Por isso, caminhamos até a estufa, onde analisamos diversas espécies de plantas e uma espécie específica de anfíbio (brachycephalus).








Casa projetada por Zanini
Visitamos a exposição na casa projetada pelo arquiteto Zanini, que ficou conhecido pelo projeto das casas integradas à natureza.

A exposição se inicia com uma rocha maciça localizada abaixo da construção de Zanini, mostrando o processo de formação das rochas e seus componentes. Ao entrar na casa, nos deparamos com animais residentes no Parque, que passam parte da vida em tocas, escavando o solo para comer.

Rocha
No interior, aprendemos sobre os fungos e as bactérias, a estrutura da floresta secundária, a importância da Mata Atlântica no Parque Estadual da Pedra Branca, as alterações ambientais causadas pela ação do homem, o ciclo das águas, a cadeia alimentar e, para o público infantil, os sons emitidos por algumas espécies e a importância da toca para a sobrevivência de outras.

Painel que emitia sons

Tatu Bola
Nossa coordenadora Dirce e o tenente Marcos Alves de Brito finalizaram as atividades com um bate papo sobre diversos tipos de energias sustentáveis.

CONCLUSÃO

A visita ao Parque Estadual foi de suma importância para o aprimoramento de nosso aprendizado científico e cultural, aumentando nossa percepção sobre a preservação do meio ambiente.

Consideramos uma oportunidade excelente de entrarmos em contato com elementos e situações que, infelizmente, já não fazem parte do nosso cotidiano devido às alterações provocadas pela intervenção desregrada do homem na natureza.

quinta-feira, 10 de setembro de 2015

Fazenda Projeto Água




No dia 28/08, os alunos do Projeto Sustentabilidade das unidades Ramos e Penha, juntamente com sua equipe de coordenadores e funcionários, foram recebidos por coordenadores do Projeto Água. Localizado no município de Petrópolis (RJ), o projeto está inserido na Serra do Mar e contribui com a Bacia do Rio Paraíba do Sul.

Em 2015, o Projeto Água completa 10 anos de existência, atuando numa área de 210 mil m2 de extensão, com uso exclusivo de 110 mil m2, que são destinados exclusivamente ao reflorestamento. O local possui 32 nascentes de água catalogadas e cinco lagos, sendo quatro artificiais e um natural.

Idealizado em 2004, o Projeto Água dispõe de vários meios de conscientização, preservação e recuperação dos recursos hídricos, dentre os quais:

  1. Programa Água é Vida
  2.  Programa Água Para Todos
  3. Programa Horta Escola
  4. Jardim Sensorial

Na chegada ao local, assistimos a uma palestra da orientadora Sylvia Firmeza sobre o tema “Água é vida”, e outra de Bernardo Lacombe, "Fogo: Apague essa ideia", sobre as queimadas.

Em seguida, percorremos uma trilha de média intensidade até o mirante da Fazenda. No caminho, fizemos o plantio de mudas e o reflorestamento. Na volta da trilha, visitamos a Horta Escola, onde contribuímos para o plantio de pequenas mudas de plantas.

Logo depois, tivemos a experiência de andar pelo Jardim Sensorial. Descalços e de olhos vendados, caminhamos pelo jardim com ajuda de um guia. Além do aroma das folhas, sentimos sua textura com as mãos.

No final da tarde, fomos levados para uma sala e trabalhamos a reutilização de caixas de leite, decorando-as. Fomos presenteados com sementes de flores, para que pudéssemos fazer o plantio em nossa própria casa, bem como uma squeeze, para criarmos o hábito de beber água num recipiente que não precisa ser descartado, como copos plásticos.

A experiência foi enriquecedora e gratificante para todos nós, da equipe Verdant, pois junto ao Projeto Sustentabilidade, assim como o Projeto Água, temos a missão de conscientizar cada pessoa sobre a importância da água e de seu uso consciente para a preservação da vida e do planeta.

Juntos, conseguiremos! Ajude você também, juntando-se a nós e compartilhando essas informações, para que mais pessoas possam ver e entender a importância da água.

Água é vida!




 algumas integrantes do grupo

 realização do plantio no começo da trilha

 galera animada no começo da trilha

chegada ao mirante da Fazenda 

todos juntos ao fim da trilha, chegada ao mirante

  
começando a decorar as caixas de leite

Horta Escola

plantando alface

plantando alface

aprendendo um pouco mais com o profº Vinicius de biologia

aprendendo um pouco mais com a orientadora Sylvia Firmeza

sábado, 5 de setembro de 2015

A questão da água no Brasil e no mundo

 A água é fonte de vida ou fonte de lucro? De acordo com Leonardo Boff, a água é um bem natural, vital, comum e insubstituível ou um bem econômico a ser tratado como recurso hídrico e como mercadoria? Ambas as dimensões não se excluem, mas devem ser relacionadas.

 A água é um recurso limitado e de domínio público. Não é um bem econômico como qualquer outro. Ela está tão ligada à vida que deve ser entendida como vida. E vida não deve ser transformada em mercadoria. A lógica da economia de mercado é a competição e a vontade de dar importância aos ganhos e transformar tudo em mercadoria e oportunidade de lucro e levar à banca dos negócios.

 Por causa de sua escassez, a água é vista como recurso hídrico e bem econômico. Ela é uma mercadoria e fonte de ganho. Aí estão fortemente presentes na comercialização de água mineral, no mundo todo, a Nestlé e a Coca-Cola, que buscam comprar fontes de água por toda a parte no mundo. É importante pressionar os Governos e as empresas para que a água não seja levada aos mercados nem seja considerada mercadoria.

 Deve-se incentivar a cooperação da sociedade para impedir que tantos morram em consequência da falta de água ou de águas maltratadas. Diariamente morrem 6 mil crianças por sede. Os noticiários nada comentam. Por esse motivo, existem campanhas mundiais como o Contrato Mundial da Água, em Florença, que procura dar a devida importância ao que efetivamente nos une, que é a vida das pessoas e dos demais seres vivos, indissociáveis da água. E, também, a campanha Fome Zero Mundial, que incluirá a “Sede Zero”, pois nenhum alimento pode existir e ser consumido sem a água.

 O Brasil tem a maior fonte de água doce do mundo, a Amazônia. Ela produz 2/3 da água doce do planeta por evapo-transpiração das árvores e abriga 1/3 da floresta tropical do planeta, mas todo seu ecossistema tem sido afetado devido ao desmatamento. Existe uma solução simples para reverter a situação: o reflorestamento. Como ocorre a retirada das árvores, a chuva para. A umidade e as nuvens das zonas tropicais não são formadas por acaso. São as árvores que mantêm esse estado de vaporização, liberando enormes volume de água.

 A água já é escassa em muitos países, mas é uma novidade no Brasil sentirmos tanto a sua falta. Em São Paulo, a cada dia, a situação se agrava mais. Em Goiás, algumas cidades já sentem o prejuízo. Então, fica a pergunta: “de quem é a culpa?”. Agroindústria, desmatamentos, falta de cuidado com as nascentes dos rios, pouca atenção das autoridades à fiscalização da preservação ambiental, o consumo sem consciência, entre outros.



São Paulo

A atual situação nos obriga, como nunca antes, a repensar a questão da água e a desenvolver uma cultura do cuidado, norteados por seus famosos erres (r): reduzir, reusar, reciclar, respeitar e reflorestar.

 A necessidade de complementar a água para as regiões urbanas ainda poderá utilizar a água doce disponível em rios ou águas represadas. Entretanto, as necessidades principais situam-se em pequenas operadoras de dessalinização com capacidade para abastecer vilas ou pequenos conjuntos habitacionais no interior, onde a água superficial ou subterrânea é salobra ou com salinidade elevada. Aí reside a necessidade de investimentos tecnológicos para desenvolver sistemas eficientes de dessalinização operada nessas regiões.

 No Rio de Janeiro, o governo estadual está planejando junto à empresa espanhola Sacyr, uma usina de dessalinização da água do mar. O projeto tem como objetivo abastecer cerca de um milhão de residências no Rio e é uma ferramenta alternativa em relação as tradicionais fontes de recursos hídricos. A usina seria construída na Zona Oeste, para abastecer melhor os municípios fluminenses. Essa alternativa melhoraria em muito na distribuição de água no Rio de Janeiro pois o Estado já está sentindo os efeitos da crise hídrica Brasileira.

 Outra proposta hídrica alternativa seria a captação de esgoto com a finalidade de transformá-lo em água de reúso. essa tecnologia já vem sendo aplicada em vários países no mundo, mas no Brasil o primeiro local a ter essa tecnologia será São Paulo. A ideia é pegar as estações de tratamento de esgoto e fazer o tratamento convencional e, adicionalmente, utilizar outras tecnologias, como, por exemplo, osmose reversa, que é um sistema usado para fazer a dessalinização da água do mar. Obviamente, que tem que haver todo um acompanhamento rigoroso da operação para assegurar que a qualidade da água estará adequada. 

 O reuso do esgoto contribui para a conservação dos recursos naturais do planeta, e representa uma dimensão econômica ao planejamento dos recursos hídricos.



Processo de Dessalinização


 O custo de energia é matéria principal para a dessalinização. A operação de pequenas centrais de dessalinização pode ser útil em condomínios ou edifícios em áreas costeiras, onde há necessidade também de reduzir a demanda de águas doces continentais. Dessa forma, a dessalinização pode ser uma tecnologia favorável para futura utilização no Brasil. Na América Latina, apenas no Caribe há um investimento em dessalinização com a produção de água doce. Nos demais países da América Latina, os principais produtores são Chile e México.

 A perda de água doce afeta, diretamente, a agricultura e a produção de alimentos, além disso, também provoca a perda da fertilidade dos solos. Num nível mundial, a grande agricultura do agronegócio consome 70% da água, enquanto a indústria e mineração consomem 12%.

 A maior parte da pequena agricultura familiar não dispõe, em muitos casos, de água para regar suas hortas caseiras para abastecer-se e para cultivar os alimentos e assim dependem da captação da água da chuva. Enquanto a grande agricultura do agronegócio, através do uso intensivo da água, pelo sistema de irrigação, desperdiça grandes quantidades de água. Outro agravante é que não há um monitoramento, nem proteção do recurso por parte dos governos.

A água é fonte da vida. Não importa o que fazemos, quem somos, onde vivemos, nós dependemos dela para viver. É o único recurso natural que tem a ver com todos os aspectos da civilização humana, desde o desenvolvimento agrícola e industrial aos valores culturais e religiosos arraigados na sociedade. É um recurso natural essencial, seja como componente bioquímico de seres vivos, como meio de vida de várias espécies vegetais e animais, como elemento representativo de valores sociais e culturais e até como fator de produção de vários bens de consumo final e intermediário.





Referências : Bicudo, D.C., Fonseca, B.M., Bicudo, C.E.M., Bini, L.M. & Jesus, T.A. 2006. Remoção de Eichornia crassipes em um reservatório tropical raso e suas implicações na classifi cação trófi ca do sistema: estudo de longa duração no Lago das garças, São Paulo, Brasil. In: Tundisi, J.G., Matsumura-Tundisi, T. & Galli, C.S. (eds) Eutrofi zação na América do Sul: causas, conseqüências e tecnologias para gerenciamento e controle. Eutrosul. São Carlos. p. 413-438.

BRASIL. Lei nº 9.433, de 8 de janeiro de 1997. Institui a Política Nacional de Recursos Hídricos, cria o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, regulamenta o inciso XIX do art. 21 da Constituição Federal e altera o art. 1º da Lei nº 8.001, de 13 de março de 1990, que modifi cou a Lei nº 7.990, de 28 de dezembro de 1989. Brasília, 8 de janeiro de 1997.

http://noticias.r7.com/sao-paulo/agua-de-    esgoto-pode-se-tornar-potavel-apos-tratamento-explica-especialista-06112014

http://www.otempo.com.br/capa/brasil/rio-quer-dessalinizar-%C3%A1gua-do-mar-para-conter-crise-de-abastecimento-1.992981
http://www.rls.org.br/texto/agroneg%C3%B3cio-concentra-consumo-e-utiliza-70-da-%C3%A1gua
http://www.aquaverde.org/le-fleuve-mere/cycle-de-leau/?lang=pt-br

quinta-feira, 3 de setembro de 2015

Cuide bem da natureza

"Hoje acordei cedo, contemplei mais uma vez a natureza.
A chuva fina chegava de mansinho.
O encanto e aroma matinal traziam um ar de reflexão.
Enquanto isso, o meio ambiente pedia socorro.
Era o homem construindo e destruindo a sua casa.
Poluição, fome e desperdício deixam o mundo frágil e degradado.
Dias mais quentes aquecem o "planeta água".
Tenha um instante com a paz e a harmonia, 
Reflita e preserve para uma consciência coletiva.
Ainda há tempo, cuide bem da natureza."
  - Gleidson Melo